블로그

강의장에서 배운 것들을
그대로 적습니다

교육 설계, 비전공자 온보딩, 사내 해커톤 운영. 일반론 대신 실제 현장에서 해 보고 남은 것만 정리합니다.

교육 인사이트2026년 7월 24일 · 5분

교육이 끝난 다음 주가 진짜 시험입니다

만족도 조사는 강의장에서 끝납니다. 진짜 결과는 그다음 주 월요일에 나옵니다.

커리큘럼 노트2026년 7월 18일

보안망 안에서 AI 교육을 해야 한다면

외부 인터넷이 막힌 강의장에서 실습을 돌려야 할 때, 미리 확인하는 것들.

커리큘럼 노트2026년 7월 20일

1박 2일 AI 해커톤, 결과물까지 끌고 가는 설계

이틀짜리 사내 해커톤이 발표 자료로만 끝나는 이유는 대개 첫날 오전에 결정됩니다.

현장 스토리2026년 6월 28일

50시간, 8일. 끝까지 남게 한 건 커리큘럼이 아니었습니다

개발 경험 없는 청년들과 8일을 붙어 앉아 앱 배포까지 갔습니다. 실제로 효과가 있었던 건 따로 있었습니다.

커리큘럼 노트2026년 6월 10일

3시간짜리 특강으로 뭘 남길 수 있을까

짧을수록 욕심을 버려야 합니다. 다 알려주면 아무것도 안 남습니다.

교육 인사이트2026년 5월 12일

전공자와 비전공자가 한 강의장에 있을 때

수준을 평균에 맞추면 양쪽 다 잃습니다. 편차는 없애는 게 아니라 설계로 흡수하는 것입니다.

교육 인사이트2026년 4월 22일

같은 슬라이드를 두 번 쓴 적이 없습니다

자랑이 아니라 어쩔 수 없어서입니다. 청중이 바뀌면 같은 자료가 안 먹힙니다.

교육 인사이트2026년 3월 18일

우리 직원들 수준이 낮은데 가능할까요

의뢰 상담에서 가장 많이 듣는 말입니다. 매번 같은 답을 드립니다.

현장 스토리2026년 2월 20일

예비 신입생 80명이 나흘 만에 AI 앱을 배포하기까지

코드를 한 줄도 안 써 본 예비 신입생들이 나흘 뒤 자기 앱을 배포했습니다. 무엇을 빼고 무엇을 남겼는지 정리했습니다.

현장 스토리2026년 1월 15일

고등학생 스무 명에게 파이썬을 가르치던 날

어른 강의와 가장 크게 달랐던 건 난이도가 아니라 첫 5분이었습니다.